Til hovedinnhold
Viser 1821–1830 av 2863 treff.
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...se en lek der vi bytter på å «ta hverandre». Jeg oppfordret her til turtaking gjennom «jeg kommer og tar deg»-lek. Her ser vi forventing, spenning og glede.  7b ...
  • Ruter inne og ute

    09.08.2023 | Kapittel

    ...som regel tydelige ledelinjer og relativt stor tetthet av kjennemerker. Utendørsruter har vanligvis ingen naturlige fysiske grenser. Ledelinjene blir gjerne lengre enn innendørs, og det blir større avstand ...
  • Visuell og konkret matematikk

    27.01.2016 | DVD

    En av de viktigste grunnene til at en barn, unge og voksne strever med matematikk, er at den altfor tidlig blir veldig abstrakt. I filmmaterialet «Visuell og konkret matematikk» vies eksempler på hvordan ...
  • Hva ser du etter?

    28.08.2014

    ...vansker knyttet til konsentrasjon, oppmerksomhet, kontroll og regulering. Denne type vansker blir som regel problematisert når barnet begynner på skolen. Da kommer denne type vansker mer og mer til uttrykk som ...
  • E-post

    16.09.2020 | Kapittel

    ...gjelder også på smarttelefon og nettbrett. Det er tungvint og ineffektivt å bruke en nettleser for å håndtere e-post online når du bruker skjermleser. Se mer informasjon på Opplæring i hjelpemiddelteknologi for ...
  • Musescore

    28.09.2023 | Kapittel

    ...serie av filmer som viser hvordan du kan bruke notasjonsprogrammet Musescore med skjermleser. Introduksjon Dette er tilleggsprogrammene og nettsidene som brukes i videoene:  NVDA skjermleser (nvaccess.org) ...
  • SIM - samisk kartleggingsmateriell

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...hvor barnet skal velge riktig bilde etter et utsagn fra deg som testleder. I tillegg er det et skåringsskjema i tre språkutgaver: nord-, lule- og sørsamisk. Mens barnet peker i bildeboka, kan du kartlegge ...
  • Språkforstyrrelser hos flerspråklige

    08.08.2023 | Kapittel

    ...tilegnelse og bruk av språk. DLD identifiseres ved at barnet viser språklige ferdigheter som er vesentlig under det som er forventet ut fra barnets alder og øvrige fungering, og fører til funksjonelle begrensninger ...
  • På skolen

    18.03.2022 | Kapittel

    ...r har fått diagnosen i løpet av barnehagetiden. Tiltak som har fungert i barnehagen bør overføres til skolen. Gode rutiner for hospitering og informasjonsflyt i overgangen mellom barnehage og skole er ...
  • Kartlegging ved mistanke om språkforstyrrelser/DLD hos flerspråklige

    02.08.2023 | Artikkel

    Foreldreintervjuskjema som kan brukes i samtale med flerspråklige barn og unges foreldre for å belyse barnets førstespråk/morsmål, språklige milepæler, aktivitetsmønstre og familiebakgrunn.